【導(dǎo)讀】距離2025年4月重慶自學(xué)考試還有不到一個月的時間，各位考生復(fù)習(xí)的怎么樣呢，今天小編為大家整理了2024年10月重慶自考00452教育統(tǒng)計與測量試卷，一起來看看吧。

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　　選擇題部分

　　注意事項：

　　每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮 擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的備選項中只

　　有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1.下列屬于描述統(tǒng)計的是

　　A.相關(guān)分析 B.方差分析

　　C.卡方分析 D.參數(shù)估計 2.根據(jù)比賽成績，小明獲得第二名，這里采用的數(shù)據(jù)是

　　A. 稱名數(shù)據(jù) B.順序數(shù)據(jù)

　　C.等距數(shù)據(jù) D.等比數(shù)據(jù)

　　3.數(shù)據(jù)組“12,15,8,10,17,21”的中位數(shù)是

　　A.12 B.13

　　C.13.5 D.15

　　4.利用閉合的折線構(gòu)成多邊形以反映次數(shù)變化情況的圖示方法是

　　A.次數(shù)直方圖 B.次數(shù)多邊圖

　　C.散點圖 D.線形圖 5.從一個總體中抽取出來的一部分個體的集合稱為

　　A.總體 B. 群體

　　C.樣本 D. 個體

　　6.根據(jù)樣本統(tǒng)計量以一定可靠程度推斷總體參數(shù)所在置信區(qū)間的過程是

　　A.點估計 B. 區(qū)間估計

　　C.假設(shè)檢驗 D.方差分析

　　7. 假設(shè)檢驗中的I 類錯誤，又稱拒真錯誤，其概率通常使用的表示符號是

　　A.1-β B.β

　　C.1-α D.α

　　8.一個因素的不同水平引起的變異，即一個因素對因變量產(chǎn)生的影響大小稱為

　　A.關(guān)聯(lián)效應(yīng) B.備選效應(yīng)

　　C. 主效應(yīng) D.交互效應(yīng)

　　9.某研究者想了解不同專業(yè)(教育、中文、財會)畢業(yè)生就業(yè)情況是否有差異，分析該研究 最恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法是

　　A.相關(guān)分析 B.回歸分析

　　C.卡方分析 D.方差分析 10.不同的檢驗方法適用于不同的數(shù)據(jù)類型，x2 檢驗適用于

　　A.連續(xù)數(shù)據(jù) B.離散數(shù)據(jù)

　　C.測量評估數(shù)據(jù) D.人工編碼數(shù)據(jù)

　　11.標(biāo)準(zhǔn)化樣本被試在特定測驗所測特質(zhì)上的普遍水平或水平分布稱為

　　A.常模 B.標(biāo)準(zhǔn)分

　　C. 原始分 D.評價

　　12. 依據(jù)經(jīng)典測驗理論，如果用T、X、V、E、I分別表示受測者的真分?jǐn)?shù)、實得分?jǐn)?shù)、有效分 數(shù)、隨機誤差、系統(tǒng)誤差，那么V 等于

　　A.X-E B.X-I-E

　　C.T-I-E D.T+I+E

　　13.下列用于智力測驗的是

　　A.中國比內(nèi)測驗 B.16PF

　　C.空間關(guān)系能力測驗 D.EPQ

　　14.用同一測評工具對同一組對象施測兩次所得結(jié)果的一致性程度即為

　　A.重測信度 B. 復(fù)本信度

　　C. 評分者信度 D.同質(zhì)性信度

　　15.將原始分?jǐn)?shù)和常模團(tuán)體平均數(shù)之差除以標(biāo)準(zhǔn)差所得的商數(shù)即為

　　A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) B. 常模分?jǐn)?shù)

　　C.百分等級 D.T 分?jǐn)?shù)

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、辨析題：本大題共2小題，每小題6分，共12分。判斷正誤，并說明理由。

　　16.平均數(shù)具有確定嚴(yán)密、反應(yīng)靈敏、計算簡便的優(yōu)點，且適合進(jìn)一步的代數(shù)運算，還不受極 端值的影響。

　　17.教育測量和教育統(tǒng)計關(guān)系密切，可以理解為二者是完全等同的。

　　三、簡答題：本大題共4小題，每小題6分，共24分。 18.簡述x2 值的特點。

　　19.簡述雙向細(xì)目表的主要編制步驟。 20.簡述最優(yōu)點估計的標(biāo)準(zhǔn)。

　　21.編制測驗應(yīng)該具備哪些基本條件?

　　四、計算題：本大題共2小題，每小題6分，共12分。

　　22.小軍所在的年級共有300名同學(xué)。在某次語文測驗中，已知小軍的原始分?jǐn)?shù)為93分， 百分等級為88。求：小軍此次語文測驗在全年級的排名是多少?

　　23.紅星中學(xué)初二年段期末英語考試的成績分布服從正態(tài)分布，平均分為112分，標(biāo)準(zhǔn)差為 8 .4分。該年段某班級有學(xué)生49人，平均分為115分，請在α=0 . 05的顯著性水平上檢 驗該班級的英語成績和該年段的英語平均成績是否有顯著性差異。(雙側(cè)檢驗Z0.05= 1.96,Zo.01=2.58)

　　五、論述題：本題10分。

　　24.闡述確定常模團(tuán)體要注意的事項。

　　六、綜合應(yīng)用題：本題12分。

　　25.題25表是一個尚未填寫完畢的方差分析表，請根據(jù)已有數(shù)據(jù)回答下列問題：

　　(1)給出①②③④⑤對應(yīng)的數(shù)值。

　　(2)F 值的自由度是多少?

　　(3)在α=0.01的顯著性水平上，能否拒絕零假設(shè)?(查表Fo.01(5,24)=3.90,F?.01(4,20) =4.43,F?.01(4,25)=4.18)

　　題25表

　　上文就是關(guān)于“2024年10月重慶自考00452教育統(tǒng)計與測量試卷”的相關(guān)內(nèi)容介紹，想要了解更多重慶自考試卷的相關(guān)資訊，敬請關(guān)注重慶自學(xué)考試網(wǎng)!

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